第75章 年级第五

江辞说我最好有心理准备。

一般来说，他用这种语气说话，后面大多没好事。

比如上次他说“你妹是不是有点不简单”，再上次他说“周予白在查你”，都属于那种听了以后很难假装没听见的类型。

这次他说完，自己先喘了两口气。

我把书包放下。

“成绩出来了？”

“还没贴。”江辞一手扶着桌沿，“年级组那边有人看见了。”

“看见什么？”

“你。”

“我怎么了？”

江辞看着我，表情有点复杂。

“你可能真飞了。”

我拉开椅子坐下。

“说人话。”

“年级第五。”

教室里很吵。

早读前，大家都在讨论成绩什么时候贴。有人翻书，有人趴桌，有人来回跑公告栏。

江辞这句话压得很低。

可我还是听得很清楚。

年级第五。

这个名次和我昨晚写在计划表上的目标一样。

一样到有点不真实。

我看着桌角，过了两秒，问：

“确定？”

“不确定我能跑成这样？”江辞指了指自己，“我这运动量够我一周用了。”

我把文具袋拿出来。

那支黑色签字笔还在里面。

笔身安静躺着，透明胶带那一圈贴得很平。

林晚星昨天说，明天继续用。

现在已经不用考试了。

可我还是带来了。

江辞盯着我。

“你怎么这么平静？”

“成绩单还没贴。”

“都第五了，你还等官方盖章？”

“流程要完整。”

“你这个人真的很欠揍。”

我没反驳。

其实也不是完全没感觉。

只是那种感觉来得慢。

像一杯热水，刚倒出来时还没烫到手，过几秒才知道温度。

年级第五。

如果沈明远知道，大概会把朋友圈翻出来研究怎么发。

林阿姨会笑着说别太高兴，还得看后面。

江辞会骂我不是人。

周予白……

这个名字从脑子里过了一下。

我把文具袋拉链合上。

现在还没到想他的时间。

第一节课前，公告栏那边终于贴成绩。

消息传得比广播还快。

走廊里一下全是脚步声。

江辞拽着我往外走。

“你再慢点，等会儿只能看别人后脑勺。”

“你不是已经知道了？”

“我知道和我亲眼看见不一样。”

“你看我成绩比看自己还积极。”

“我自己的没悬念。你这个比较刺激。”

这话听着不像夸人。

公告栏前挤满了人。

年级总榜贴在最中间，红色标题，下面密密麻麻一排名字。前几名永远是大家先看的位置。

周予白，第一。

林晚星，第二。

第三、第四是竞赛班的两个熟名。

第五。

沈知野。

我的名字挂在那里。

很清楚。

旁边总分、单科排名、班级，都排得整整齐齐。

没有任何误会空间。

江辞站在我旁边，沉默了几秒。

“我知道你会进步，没让你飞升。”

“这个比喻不太科学。”

“你别说话。”江辞抬手挡住我，“让我缓缓。”

旁边有人已经开始议论。

“沈知野？二班那个？”

“他以前不是二十名左右吗？”

“怎么突然前五？”

“是不是林晚星给他补课啊？”

“他数学好高，压轴是不是做出来了？”

这些声音没有恶意。

至少多数没有。

可名字被别人反复提起，感觉还是不太舒服。

我以前不喜欢站在太亮的地方。

亮处会让人看见。

看见以后就会评价。

评价通常很麻烦。

江辞碰了碰我胳膊。

“你真不激动？”

我看着榜单。

“还行。”

江辞慢慢转头。

“你再说还行，我就把你挂公告栏上。”

我没忍住笑了一下。

人群另一侧，林晚星站在那里。

她身边是唐柚。

唐柚正抓着她胳膊晃，嘴巴动得很快，应该在说什么“我就知道”“你看他真的前五”之类的话。

林晚星没被她晃动。

她看着榜单。

视线停在我的名字上。

脸上没有很夸张的表情。

只是嘴角轻轻弯了一下。

很浅。

如果不熟悉她，大概会错过。

她抬头，隔着人群看我。

然后对我点了一下头。

没有说恭喜。

也没有做多余动作。

这个点头很像昨晚那句“我相信你”。

我忽然觉得，年级第五这件事，终于落地了。

不是公告栏上的名次。

是她点头以后。

周予白也在。

他站在榜单另一侧，身边有几个学生会的人。有人和他说“恭喜又是第一”，他笑着应了一声。

他的视线扫过总榜，停在我名字上。

时间不长。

然后，他抬眼看向我。

脸色没有明显变化。

只是那点温和的笑淡了一些。

许念薇站在他后面不远，手里拿着手机，像刚拍了榜单。她看了看周予白，又看了看林晚星，最后目光落在我这边。

我只看见这些。

至于他们怎么想，我不知道。

也没必要现在猜。

班主任很快过来维持秩序。

“都别堵着，回班。成绩单不会跑。”

江辞还在看。

“沈知野，你数学单科第三。”

“嗯。”

“英语也不错。”

“嗯。”

“你能不能有点反应？”

“我在反应。”

“哪里？”

“心里。”

江辞一脸受不了。

回教室路上，林晚星从旁边经过。

人很多，她没有停。

她手里拿着透明文具袋，文具袋里的黑色签字笔露出一截。

我也把自己的文具袋往外挪了一点。

她看见了。

经过我身边时，她很轻地说：

“前五。”

“嗯。”

“步骤写全了？”

“写全了。”

“那就好。”

她走过去。

袖口擦过我的手背。

这个动作很短，短到可以当成走廊太挤。

可我的手指还是收了一下。

江辞在后面看得很清楚。

他张嘴。

我看他。

他闭嘴。

这个进步值得表扬。

上午的课基本没人认真听。

老师也知道。

成绩刚贴出来，全班的心思都在总榜上。班主任干脆拿了一节课分析成绩。说稳定的继续保持，退步的找原因，进步大的别飘。

他说到“进步大的别飘”时，看了我一眼。

全班也跟着看我。

我低头翻错题本。

错题本里夹着昨晚那张复核准备表。

以及林晚星写的那几条问题。

为什么进步。

怎么复习。

是否有人辅导。

错题本如何整理。

现在看来，她比年级组还早一步。

中午前，林晚星来二班门口。

这次她没有背包，也没有拿卷子。

只拿着一本数学回忆题整理册。

江辞看到她，立刻装作低头写题。

演技很差。

林晚星站在门口，看向我。

“有一道题。”

我起身。

“现在？”

“嗯。”

她语气很平，像真的只是来问题。

可唐柚从她身后探头，冲江辞挑了下眉。

江辞也回了个很奇怪的表情。

这两个人迟早因为表情管理失败暴露。

走廊人多，不适合讲题。

林晚星转身往楼梯旁的窗台走。

那里平时会有人背书，今天大多去食堂了，空着。

她把整理册摊在窗台上。

“最后一道大题，第三问。”

“你不是做出来了？”

“想看你的过程。”

我低头看题。

她站在我旁边。

窗台很窄，题册又摊得开。我们只能靠得很近。

她用铅笔圈出自己不确定的一步。

“这里符号我改了两次，总觉得不稳。”

我看了几秒。

她侧着身，头发垂下来一点，额发快碰到纸面。

我倾身过去。

这一次，没有保持以前那种很礼貌的距离。

因为窗台窄。

因为题册在她手边。

因为我要看清她写的符号。

这些理由都成立。

也都不够完全。

我的侧脸靠近她，呼吸落在她额发附近。

她整个人停了一下。

手里的铅笔没有动。

我看着卷面，声音压低。

“这里符号看错了。”

她没说话。

我用笔尖点了一下那行式子。

“这个负号来自移项，不是代入。你把它带进递推式以后，后面单调性判断会反。”

“嗯。”

她声音很轻。

轻到几乎被走廊远处的说话声盖住。

我侧头看她。

太近了。

近到我能看见她睫毛轻轻抖了一下。

她没有抬脸。

也没有往后退。

铅笔尖在纸上停着，指节绷得有点紧。

如果她动一下，距离大概会更危险。

如果我再低一点，也一样。

我把视线重新放回题册。

“这里改成正的，后面就顺了。”

“嗯。”

她把那一行划掉，重新写。

字比平时小一点。

我站在旁边，手臂撑着窗台边缘。袖口贴着她的袖口，隔着一层薄布。

讲题这件事本来很正当。

可正当的事情不代表心跳也会正当。

她写完后，我稍微退开。

只退了一点。

林晚星低头看着修正后的步骤。

耳朵红得很明显。

“这样就对了？”她问。

“嗯。”

“你考试时写清楚了吗？”

“写了。”

“那就好。”

她把题册合上。

动作很快。

像再多摊一会儿，窗台都会变得危险。

我看着她。

“你真的只是想看过程？”

她抬头。

眼神很镇定。

如果耳朵没红，可信度会更高。

“嗯。”

“这样。”

“你有什么意见？”

“没有。”

她抱起题册。

“回班了。”

走出去两步，她又停下。

没有回头。

“年级第五，恭喜。”

这句话终于说了。

我看着她背影。

“谢谢。”

她走了。

我站在窗台边，低头看自己的手。

刚才她发丝扫过的地方，还像留了一点痒。

回到班里，江辞看我。

“讲题？”

“嗯。”

“讲得挺久。”

“题难。”

“你们两个现在拿题当万能借口。”

我坐下。

“有效就行。”

江辞一时语塞。

下午，班主任把我叫去办公室。

我进去时，他手里拿着年级组发来的表。

“沈知野，这次考得不错。”

“谢谢老师。”

“年级第五，进步幅度确实大。”班主任说，“年级组那边有个学习情况访谈和试卷抽样核查，进步明显的同学都要参加。”

来了。

我点头。

“知道。”

班主任看我一眼。

“别紧张，正常流程。你卷子老师们都看过，没什么问题。主要是问问学习方法，顺便留个记录。”

“嗯。”

“名单还没正式贴出来，不过你肯定在第一批。”

他说着，把表转给我看。

第一行。

沈知野。

我看着那个名字，没什么意外。

班主任又说：

“明天上午第三节后，去年级组办公室。可以带错题本和最近复习资料。”

“好。”

走出办公室时，林晚星站在走廊不远处。

她应该刚从英语老师那边回来，手里拿着作文素材。

看见我，她停下。

“名单？”

“嗯。”

“第一批？”

“第一行。”

她没有问我怕不怕。

也没有说没事。

她走过来，把手里的黑色签字笔递给我。

是我考试用的那支。

刚才我午休后借给她看笔记，忘在她那里了。

“带上。”

我接过笔。

“复核也要用？”

“习惯用品有助稳定。”

“这话听着像心理老师。”

“有用就行。”

她看着我。

“我和你一起去。”

我抬头。

“你不用。”

“我不是去替你解释。”

她说。

“我是证人。”

“证明什么？”

“证明你这几天确实没偷懒。”

走廊里有人经过。

我们都没说话。

等那人走远，林晚星又补了一句。

“还有，证明你步骤写全了。”

我看着她。

忽然想起昨晚她说的“我相信你”。

今天，她没有再说这四个字。

可她站在这里，把笔还给我，说和我一起去。

这比再说一遍更明确。

我把那支笔放进文具袋。

“好。”

她点头。

没有退开到以前那种安全距离。

就站在我旁边。

走廊窗户开着，风把她手里的作文纸吹得动了一下。

我低头看年级组那张表。

第一行，沈知野。

旁边空着签字栏。

这次，轮到他们查了。